Học mà chơi

Đây là phương pháp được sử dụng rất nhiều đối với trẻ tiểu học. Khi bước vào lớp 1 trẻ vẫn còn cái tư tưởng chơi của bậc mầm non và chưa thích ứng với việc học liên tục một ngày. Vì vậy mà phương pháp học mà chơi không chỉ giúp trẻ kích thích tư duy mà còn giúp trẻ hứng thú và thích ứng dần hơn với các môn học trong một thời gian dài. Chẳng hạn như, phụ huynh giúp trẻ học bài so sánh nhiều hơn, ít hơn bằng việc so sánh kẹo và đồ chơi của trẻ,...