Tâm lý ngại hỏi
Mỗi lần lên lớp là một lần tiếp thu về những kiến thức và chương trình mới. Những thay đổi về phương pháp dạy và học cùng khối lượng kiến thức lớn hơn hẳn trước đây khiến không ít em học sinh cảm thấy hụt hẫng, hoang mang mà không biết hỏi ai, hỏi như thế nào. Điều này đã khiến các em hình thành nên tâm lí ngại hỏi.
Trong quá trình học trên lớp, đa số các em học sinh đều mang tâm lý ngại ngùng không dám hỏi thầy cô, ở nhà ba mẹ chính là những người gần gũi với trẻ nhất và trở thành chiếc “phao”, một “kênh” để trao đổi và hỏi han kiến thức chưa hiểu. Nhưng không phải phụ huynh nào cũng có thời gian ở bên cạnh con. Nhiều ba mẹ đi làm về khi đã khuya hay công tác xa nhà thường xuyên nên không có thời gian để theo dõi sát sao con. Điều này vô hình chung đã tạo nên áp lực cho con. Khối lượng kiến thức lớn nhưng không có người chỉ bảo tận tình, không có phương pháp học hiệu quả, không mục đích học tập và sự rụt rè, không dám hỏi han những người xung quanh chính là nguyên nhân phổ biến nhất khiến trẻ lười học.
