I.Mở bài

• Giới thiệu đối tượng được miêu tả
• Nhắc đến mái trường, nhiều người sẽ nghĩ về bạn bè, có người lại hồi tưởng lại bóng dáng người thầy cô, nhưng mấy ai nhớ đến những người vẫn âm thầm làm công việc bảo vệ, giữ gìn ngôi trường. Đó chính là bác bảo vệ. Với em, em nhớ nhất là bác Thắng, bác bảo vệ suốt những năm em học tiểu học. Bác chính là một phần làm nên quãng thời gian học sinh của em.

II.Thân bài

a. Miêu tả ngoại hình của bác

• Bác là bảo vệ từ năm em vừa chập chững vào trường cho đến năm cuối cùng em gắn bó với trường.
• Bác không còn trẻ, cũng đã ngoài năm mươi rồi.
• Nước da bác rám nắng.
• Dáng hình nhỏ mà rắng chắc, đôi chân di chuyển rất nhanh nhẹn.
• Khuôn mặt bác nhỏ, đuôi mắt cũng hằn rõ vết chân chim.
• Bác đẹp nhất là ở nụ cười. Mỗi khi cười thì đôi mắt nhỏ của bác như là biến mất, khiến cho nụ cười của bác càng rạng rõ và tỏa sáng như ánh nắng trời ngày hạ.
• Bác thường mặc chiếc áo bảo vệ màu canh cùng quần kaki nâu tối.

b. Miêu tả tính tình của bác

• Là người rất tận tâm với công việc, lúc nào cũng tháo vát trong mọi nhiệm vụ được giao.
• Bác còn là người hay cười, luôn vui vẻ và chan hòa với mọi người.
• Với lũ học sinh nhỏ tuổi, bác coi chúng em như là con là cháu mà đối xử. Khi quả cầu lông mắc trên ngọn cây, chính bác là người lấy xuống cho chúng tôi. Mỗi khi có đứa nào hỏng xe là bác lại giúp sử hộ mà chẳng cần tiền công.
• Bác còn là người rất trách nhiệm, chưa bao giờ quên nhiệm vụ bảo vệ trường của mình.

c. Miêu tả hành động của bác

• Công việc mà ngày nào bác cũng làm đó chính là nhắc nhở giờ vào học, giờ ra chơi bằng những hiệu lệnh trống.
• Bác luôn đúng giờ trong từng tiếng trống để tiết học không bị cắt giờ và những phút ra chơi của học sinh được đầy đủ.
• Có những ngày mà bác phải trực ca đêm ở trường. Dù công việc nhiều vất vả nhưng bác vẫn hoàn thành và chưa từng một lần lười biếng mà quên đi nhiệm vụ.
• Bác còn chỉ cho tụi học sinh chúng em nhiều bài học, dạy nhiều mẹo vặt trong cuộc sống.
• Bác còn có biệt tài kể chuyện dân gian rất hay. Giờ ra chơi nào cũng có một nhóm học sinh kéo xuống phòng bảo vệ của bác để nghe bác kể chuyện, ánh mắt đứa nào cũng say mê và đầy niềm yêu thích.

III.Kết bài

• Nêu cảm nhận của em về đối tượng được miêu tả.
• Bác Thắng đã cùng ngôi trường và bao lứa thế hệ học sinh qua những năm tháng cắp sách đến trường. Bác là tấm gương của con người giàu trách nhiệm, giàu tình yêu thương và biết vì mọi người mà lao động bền bỉ. Những đóng góp của bác Thắng dù thầm lặng nhưng lại không thể thiếu và đặc biệt quan trong với ngôi trường luôn cần sự bảo vệ nghiêm ngặt cho những mầm non đất nước. Em mong bác có thật nhiều sức khỏe và luôn sống vui vẻ hạnh phúc. Bác đã làm nên một phần của quãng thời gian học sinh của em.

I. Mở bài: giới thiệu bác bảo vệ trường em

“Chào cháu, hôm nay cháu thế nào?”, đây là câu hỏi mà mỗi khi ra về bác bảo vệ đều hỏi em. Khi nhắc đến trường học, thì ai cũng chỉ nghĩ đến thầy cô giáo đã từng dạy chúng ta. Nhưng, bên cạnh thầy cô giáo thì bác bảo vệ cũng là người dạy bảo chúng ta rất nhiều điều trong cuộc sống này. Bác bảo vệ trường em rất thân thiện và hay quan tâm đến người khác. Bọn học sinh chúng em ai cũng quý mến bác bảo vệ của trường.

II. Thân bài

1. Tả ngoại hình của bác bảo vệ

• Bác bảo vệ ngoài 50 tuổi
• Trông bác cao, khoảng 1m7
• Bác rất khỏe và rắn chắc
• Bác có mái tóc tụi em thường gọi là “ muối tiêu”, do nó vài sợi bạc
• Khuôn mặt bác tròn, hơi ngăm đen
• Bác có đôi mắt sâu, long lanh khiến ai cũng mến, phía trên là bộ long mày đậm
• Đôi môi bác dày, đôi khi cười rất duyên
• Bác thường mặc đồ bảo vệ màu xanh

2. Tả tính tình của bác bảo vệ

• Bác rất tậm tâm với công việc
• Rất vui vẻ và hoài đồng
• Bác đều thân thiện và giúp đỡ người khác
• Bác sống rất tình nghĩa
• Trong công việc thì rất nghiêm khắc

3. Tả hoạt động của bác

• Bác là người bảo vệ vật chất của trường
• Bác ở lại trường mỗi đêm
• Bác thường giúp cô lao công quét sân trường, tưới nước cho cây
• Bác còn vá xe giúp những bạn bị hư xe
• Bác dạy chúng em rất nhiều điều trong cuộc song khi nói chuyện với bác

III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về bác bảo vệ trường em

• Nhờ có bác mà trường em luôn an toàn và sạch đẹp
• Nhờ bác em học tập được đức tính tỉ mỉ và yêu công việc
• Em rất kính trọng
• Mong bác sẽ luôn khỏe mạnh để tiếp tục công việc của mình lâu hơn và hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình

I. Mở bài

• Bác Tường mà em thường gặp là một người rất vui tính.
• Bác là nhân viên bảo vệ trường của em.

II. Thân bài

a. Tả ngoại hình

• Ngoài năm mươi tuổi.
• Dáng người cao, khỏe.
• Khuôn mặt vuông vức.
• Quai hàm bạnh.
• Đôi mắt sáng, hiền từ.
• Mặc bộ quần áo ka ki màu xanh lam; có phù hiệu trên vai.

b. Tả tính tình, hoạt động

• Nhanh nhẹn, cởi mở tận tình phục vụ.
• Giọng nói dõng dạc khi gọi và nói chuyện với mọi người.
• Bác rất tỉ mỉ với công việc bảo vệ.

III. Kết bài

• Bác Tường là người rất yêu công việc, có trách nhiệm với công việc.
• Em học tập ở bác đức tính cẩn thận, chu đáo.
• Em rất kính trọng bác Tường.
• Em mong công việc của bác thật thuận lợi, đạt kết quả cao như bác từng mong muốn.

I. Mở bài: Giới thiệu bác bảo vệ

Người gắn bó với chúng em ở ngôi trường tiểu học này không chỉ có thầy cô giáo mà còn có cả bác bảo vệ của trường em nữa. Bác là người giữ cho ngôi trường của em luôn được đảm bảo an toàn và bình yên. Với em bác bảo vệ như một người hùng giữ trường vậy.

II. Thân bài

1. Tả hình dáng bên ngoài

• Bác năm nay cũng đã gần 60 tuổi rồi nhưng trông bác vẫn phong độ lắm.
• Dáng người bác cao và đậm, trông rất khỏe mạnh.
• Bác có một đôi tay rất to và chắc nịch. Vậy nên mỗi lần bác gõ trống, em đều nghe thấy tiếng trống to, vang mà dứt khoát lắm.
• Bác có một khuôn mặt trông rất hiền.
• Cứ mỗi lần chúng em đi qua cổng trường, chào bác là bác lại nở một nụ cười rất tươi như đáp lại lời chào của chúng em.
• Đôi mắt của bác đen ẩn bên dưới hàng lông mày rậm.
• Vầng trán cao, nhưng mỗi khi bác cười hay nhíu mày thì những nếp nhăn lại xuất hiện đầy trên trán.

2. Tả tính tình, hoạt động

• Bác là một người rất tận tâm với công việc.
• Công việc hàng ngày của bác đó là đánh trống báo hiệu giờ vào lớp, giờ ra chơi, giờ tan học và bảo vệ ngôi trường 24/7. - Mỗi ngày, đều rất đúng giờ, không nhanh một phút cũng chẳng chậm một giây, bác lại dùng chiếc rùi trống bằng gỗ, gõ những hồi trống báo hiệu cho chúng em.
• Ban ngày, bác ngồi ở bốt bảo vệ cổng trường, không cho học sinh nào trốn tiết hay bỏ ra ngoài chơi. Cũng không để cho người lạ, không phận sự được vào trường mà không có sự cho phép của ban giám hiệu.
• Đến chiều tối, khi mọi người đã về hết, bác lại cầm chiếc đèn pin đi dọc các hành lang lớp học để kiểm tra.
• Bác rất tỉ mỉ, tinh thần trách nhiệm cao và một sức khỏe bền bỉ.
• Bác đều phải đi tuần quanh trường, đảm bảo sự an toàn của ngôi trường này.
• Đôi khi, thấy có những bạn học sinh cá biệt trèo cây hay ngắt hoa, làm hỏng đồ của trường bác lại tới, nghiêm khắc phê bình những bạn đó và dặn dò các bạn không được phá hoại của công.
• Cũng nhờ có bác mà cây cối trong trường luôn được tươi tốt. Bởi không chỉ bảo vệ cây không để cho các bạn học sinh cá biệt phá hoại, mà ngày nào, vào buổi sáng bác cũng đi tưới nước cho các cây trong trường.
• Chính vì thế mà ở trường em ai cũng yêu quý bác bảo vệ. Nhờ có bác mà trường em luôn được xanh tươi và duy trì hoạt động một cách an toàn.

III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em

Có một người vẫn lặng lẽ đêm ngày gắn bó với mái trường thân yêu, bảo vệ sự an toàn cho trường. Có một người luôn hết lòng với những công việc hành chính của trường. Đó chính là bác bảo vệ. Em rất yêu quý bác Lâm - bác bảo vệ trường em.

I. Mở bài: Giới thiệu bác bảo vệ trường em

Để ngôi trường được bình yên, an toàn, ổn định hẳn không thể thiếu vai trò quan trọng của bác bảo vệ. Bác giống như một vị thần đang trông coi tòa lâu đài diễm lệ để tránh sự xâm phạm của kẻ xấu. Với chúng em, hình ảnh bác bảo vệ yêu kính ngày ngày trông coi, bảo vệ ngôi trường thân thương đã rất quen thuộc và gần gũi. Em rất yêu quý và kính trọng bác.

II. Thân bài

1. Tả hình dáng bên ngoài

• Bác có lẽ năm nay đã ngoài 40 tuổi.
• Khuôn mặt bác vuông chữ điền, nước da ngăm đen, có lẽ vì phải lăn lộn nhiều trước sóng gió cuộc đời nên làn da trông rất khỏe và cứng rắn.
• Khuôn mặt ấy cũng đã có những nếp nhăn, những vết chai sạn nhưng trông vẫn rất hiền lành và tốt bụng.
• Bác không hay cười nói, có lẽ để chúng em biết khuôn phép và tuân thủ thì bác muốn giữ sự nghiêm nghị ấy để răn đe chúng em nề nếp được tốt hơn.
• Dáng người bác khá vạm vỡ, những bước đi chắc nịch, vững chãi trông rất ra dáng một người làm nhiệm vụ giữ gìn an ninh, an toàn cho trường học.

2. Tả tính tình, hoạt động

a. Tả tính tình

• Với bác, lần đầu nếu không quen và hay tiếp xúc thì hẳn sẽ nghĩ rằng bác rất nghiêm khắc và khó tính. Nhưng kì thực không phải như vậy, bác luôn tạo cho chúng em một sự thân mật nhất định để chúng em không được phép đùa quá chớn.
• Bác rất tốt bụng, có gì ngon bác thỉnh thoảng cũng hay chia đều cho chúng em.
  
• Bác làm việc rất nghiêm túc và cẩn trọng, không bao giờ để ban giám hiệu trường phải nhắc nhở nhiều.
• Các thầy cô giáo trong trường thỉnh thoảng nếu chưa tới giờ lên lớp thường hay ghé qua chỗ bác hỏi thăm tình hình, đánh cờ và uống nước. Cảm giác rất thân mật và gần gũi.
• Công việc của người bảo vệ cũng không dễ dàng gì. Nó đòi hỏi sự chăm chỉ, cần mẫn và sự hi sinh lớn lao nữa.

b. Tả hoạt động

• Hàng ngày, bác phải dậy sớm từ lúc trước 6 giờ để đi đến các lớp học mở cửa chờ chúng em bước vào.
• Túc trực suốt 24 giờ có lẽ ngôi trường coi bác như người cha già kính yêu luôn chăm sóc, lo lắng cho nó.
• Ban đêm, khi trời mờ dần, bầu trời chỉ còn là một tấm vải đen thì bác phải đi quanh trường một lượt, xem lớp nào chưa tắt điện, khóa cửa lớp bác lại làm hộ công việc đó. Ban đêm hễ có tiếng động bất chấp mưa gió thế nào bác cũng phải dậy kiểm tra.
• Tối đến, trước khi đi ngủ, bác đều phải tuần tra cả trường lại một lượt rồi mới yên tâm kê lưng gối đầu.
• Ngoài việc trông coi an ninh trường, bác còn giúp nhà trường quản lí gián tiếp chúng em, xem đứa nào hay nghịch ngợm, vi phạm nề nếp thì ghi lại báo lên để bị xử phạt. Không phải bác ghét bỏ gì, mà làm như vậy là để chúng em lớn dần lên và quen với sự tự lập, nghiêm khắc để nghiêm túc với bản thân.

III. Kết bài

• Nhờ sự ân cần và sự nghiêm khắc đúng mực ấy bác đã dạy chúng em rất nhiều khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
• Bác giống như bậc cha chú trong nhà, luôn yêu quý chúng em.
• Chúng em luôn yêu quý, kính trọng bác. Tưởng tượng sau này càng lớn dần lên, phải xa mái trường thân yêu, xa bác, chúng em mỗi khi mắc khuyết điểm sẽ không còn được chỉ bảo nhẹ nhàng như vậy, mà cuộc sống sẽ đáp trả theo một cách khác, em lại càng lưu luyến không rời.
• Cảm ơn bác vì luôn bên cạnh bọn cháu trong suốt những tháng năm học trò.

I. Mở bài

Mỗi ngày đến trường, gắn bó với thầy cô bạn bè, chúng ta thường quên mất một người rất quan trọng, hàng ngày vẫn âm thầm cống hiến cho chúng ta. Đó chính là bác bảo vệ, ngày ngày lặng thầm cùng các em học sinh tiến về phía trước.

II. Thân bài
1. Tả hình dáng bên ngoài

• Bác bảo vệ trường em là một cựu chiến binh về hưu.
• Khi tuổi trung niên sắp qua, khi con cháu lần lượt dang rộng đôi cánh bay về phương trời riêng của họ, bác lựa chọn công việc bảo vệ của một trường tiểu học để tìm một chút niềm vui.
• Bác năm nay đã ngoài 50 tuổi, dáng người tầm trung, có lẽ đã thấp đi khá nhiêu so với những tháng ngày tuổi trẻ chinh chiến sa trường.
• Mái tóc bác hoa râm, trông bác trẻ hơn nhiều so với tuổi thật. Bác nói do cuộc sống nhiều niềm vui nên con người tự dưng cũng tươi trẻ.
• Bác có đôi mắt cười rất nồng hậu. Mặc dù tuổi già đã đến ngưỡng cửa, nhưng đôi mắt bác lúc nào cũng tràn trề niềm vui, tràn trề ánh sáng tưoi trẻ.
• Vầng trán bác rất rộng, mỗi khi cười lại hằn lên vài nếp nhăn tuổi tác.
• Bác ăn mặc rất giản dị.

2. Tả tính tình, hoạt động

• Hàng ngày trong giờ làm việc, bác chỉ mặc bộ đồng phục màu xanh da trời, khi kết thúc giờ làm việc, bác trở về với bộ trang phục hàng ngày với chiếc quần ngố và chiếc áo may-ô ngắn tay màu trắng.
• Bác rất hay cười, nụ cười ấm áp của một người cha đầy tình yêu và sự chân thành cho những đứa con của mình.
• Hàng ngày bác luôn là người đến trường sớm nhất, khi ra về cũng luôn là người về muộn nhất. Đôi khi em tự hỏi liệu có phải bác lúc nào cũng ở trường không mà có thể đúng giờ thường xuyên như thế, dù hạ hay đông, dù nắng hay mưa cũng luôn trực sẵn ở trường khi chúng em đến và trở về khi tất cả đã rời trường.
• Bác luôn dành cho học sinh chúng em một sự quan tâm đặc biệt.

III. Kết bài

Ngày rời xa mái trường này, bên cạnh nỗi nhớ thầy cô, nỗi nhớ bè bạn chắc chắn e cũng như rất nhiều các bạn học sinh khác sẽ rất nhớ bác bảo vệ thân thiện và tốt bụng nơi đây.

I. MỞ BÀI

• Giới thiệu bác bảo vệ - một con người lao động rất bình dị trong cuộc sống.
• Ấn tượng chung của em về bác bảo vệ nhất là khi bác đang làm việc.

(VD : Cảm thấy gần gũi, trân trọng hơn những con người lao động xung quanh ta)

II. THÂN BÀI
1. Tả bao quát ngoại hình

• Tên của bác (tên thật và tên biệt danh gắn liền với một đặc điểm nào của bác mà mọi người thường gọi với tình cảm yêu quý)
• Độ tuổi của bác (độ tuổi trung niên)
• Dáng người (nhỏ nhắn / tầm thước/ đậm người…)
• Trang phục (quần áo đồng phục của bảo vệ: áo xanh dương, vai áo có gắn cầu vai, tay và ngực áo có phù hiệu bảo vệ trông rất lịch sự, quần tối màu…)
• Khuôn mặt (chọn những nét đặc trưng trên khuôn mặt để tả: mái tóc điểm sợi bạc, khuôn mặt vuông vắn chữ điền, nước da bánh mật, vầng trán cao, đôi mắt ánh lên vẻ hiền từ, nhân hậu…)
• Bàn tay: nổi lên những đường gân và những nếp nhăn.

2. Tả cụ thể bác lao công khi làm việc

• Công việc bác làm hằng ngày gồm những gì, đây là những công việc như thế nào ?(viết ngắn gọn, tránh lạc sang văn tự sự)
  • Canh gác ngày đêm, trông coi ngôi trường
  • Ghi vé xe, hướng dẫn các bạn học sinh đến trường để đúng vị trí
  • Đánh trống báo hiệu giờ ra vào lớp, bao quát học sinh vui đùa vào các giờ ra chơi
  • Kiểm tra, hướng dẫn khách đến trường
  • Chăm sóc cây cối trong khuôn viên trường, bảo vệ cơ sở vật chất của trường

=> Những công việc tưởng chừng đơn giản nhưng đòi hỏi sự tỉ mỉ, kiên nhẫn và tinh thần trách nhiệm cao. Công việc của bác bình dị, thầm lặng nhưng vô cùng ý nghĩa

• Lựa chọn một việc cụ thể bác làm để miêu tả làm rõ dáng điệu, cử chỉ, thái độ, hiệu quả của công việc ấy
  VD : Bác đánh trống báo hiệu giờ ra vào lớp.
  • Dụng cụ bác mang theo: cây dùi gỗ, học sinh chúng em thường gọi đùa là cây gậy sấm sét của Thiên Lôi
  • Động tác của bác: tay trái đặt lên mép trống, tay phải cầm chắc dùi trống giơ cao, bác đứng nghiêng người, mặt xoay về hướng trống, chân tách rộng bằng vai, lưng hơi khum nhẹ, bác dùng lực thật mạnh đánh dùi vào mặt trống
  • Cánh tay rắn chắc đưa đi đưa lại nhanh thoăn thoắt, lặp đi lặp lại động tác đánh vào mặt trống
  • Dưới bàn tay ấy,tiếng trống vang lên thật giòn giã, tưng bừng, như thúc giục.
  • Vẻ mặt của bác rất chăm chú, dường như bác đang dồn mọi sức mạnh của mình vào đôi tay để tạo ra tiếng trống thật to, thật mạnh mẽ, dứt khoát.
  • Tiếng trống của bác như có tác dụng kì diệu làm sân trường thay đổi trạng thái trong chốc lát: sân trường đang đông vui, tấp nập sau tiếng trống vào lớp chỉ ít phút bỗng trở nên thật yên tĩnh, vắng lặng và ngược lại
  • Trông bác lúc đánh trống thật oai vệ, tựa như vị thần Thiên Lôi đang dùng vũ khí của mình tạo ra tiếng sấm làm vang động bầu trời. - Tạo một tình huống để miêu tả chi tiết và bộc lộ cảm xúc sâu sắc

VD : Khi con nói chuyện với bác (chia sẻ của bác về cuộc đời bác, về công việc, con cảm nhận sự tận tâm và thêm trân trọng bác, công việc của bác)

• Khi bác cầm ô đưa đón học sinh từ xe tuyến vào trường những hôm trời mưa : quần áo ướt hết nhưng bác vẫn miệt mài lo cho các cháu học sinh, em cảm thấy vô cùng cảm động.
  (Chọn tình huống giúp con hiểu rõ nhất về vẻ đẹp của bác và thấm thía tầm quan trọng của công việc giản dị, thầm lặng nhưng đầy ý nghĩa)

III. KẾT BÀI

• Thêm yêu quý bác bảo vệ
• Thầm cảm ơn công việc, sự đóng góp, hi sinh thầm lặng của bác dành cho ngôi trường, dành cho các bạn học sinh

I. Mở bài

Người gắn bó với chúng em ở ngôi trường tiểu học này không chỉ có thầy cô giáo mà còn có cả bác bảo vệ của trường em nữa. Bác là người giữ cho ngôi trường của em luôn được đảm bảo an toàn và bình yên. Với em bác bảo vệ như một người hùng giữ trường vậy.

II. Thân bài

1. Tả hình dáng, những đặc điểm nổi bật bên ngoài

• Bác năm nay cũng đã ngoài 60 tuổi rồi nhưng trông bác vẫn phong độ lắm.
• Dáng người bác cao và đậm, trông rất khỏe mạnh.
• Bác có một đôi tay rất to và chắc nịch. Vậy nên mỗi lần bác gõ trống, em đều nghe thấy tiếng trống to, vang mà dứt khoát lắm.
• Bác có một khuôn mặt trông rất hiền.
  
• Đôi mắt của bác đen ẩn bên dưới hàng lông mày rậm.
• Vầng trán cao, nhưng mỗi khi bác cười hay nhíu mày thì những nếp nhăn lại xuất hiện đầy trên trán.

2. Tả tính tình hoạt động

• Bác là một người rất tận tâm với công việc.
• Công việc hàng ngày của bác đó là đánh trống báo hiệu giờ vào lớp, giờ ra chơi, giờ tan học và bảo vệ ngôi trường 24/7. - Mỗi ngày, đều rất đúng giờ, không nhanh một phút cũng chẳng chậm một giây, bác lại dùng chiếc rùi trống bằng gỗ, gõ những hồi trống báo hiệu cho chúng em.
• Ban ngày, bác ngồi ở bốt bảo vệ cổng trường, không cho học sinh nào trốn tiết hay bỏ ra ngoài chơi. Cũng không để cho người lạ, không phận sự được vào trường mà không có sự cho phép của ban giám hiệu.
• Đến chiều tối, khi mọi người đã về hết, bác lại cầm chiếc đèn pin đi dọc các hành lang lớp học để kiểm tra.
• Ngày nào cũng vậy,ngày nắng cũng như ngày mưa, bác đều phải đi tuần quanh trường, đảm bảo sự an toàn của ngôi trường này.
• Đôi khi, thấy có những bạn học sinh cá biệt trèo cây hay ngắt hoa, làm hỏng đồ của trường bác lại tới, nghiêm khắc phê bình những bạn đó và dặn dò các bạn không được phá hoại của công.
• Ngày nào, vào buổi sáng bác cũng đi tưới nước cho các cây trong trường.

III. Kết bài

• Trường em ai cũng yêu quý bác bảo vệ.
• Nhờ có bác mà trường em luôn được xanh tươi và duy trì hoạt động một cách an toàn.