Dàn ý bài văn tả cái trống trường em số 5
1) Mở bài: Giới thiệu cái trống của trường mình:
Trống có tự bao giờ, còn mới hay cũ, thuộc loại trống đại hay trống trung. Vị trí đặt (treo) cái trống?
Ví dụ: Đối với một người học sinh, tiếng trống trường luôn là một âm thanh quen thuộc. Tiếng trống báo hiệu thời gian giải lao đã đến. Sân trường đang vắng lặng không một bóng học sinh, chỉ có những chú chim nhỏ đang bay nhảy khắp nơi. Bỗng nhiên “tùng, tùng, tùng” – âm thanh ấy kéo lên vang vọng khắp sân trường khiến cho mấy chú chim nhỏ giật mình bay vọt. Không đầy một phút sau, trong các lớp, học sinh chạy ùa ra ngoài khiến sân trường đang im ắng bỗng nhiên trở nên vui nhộn và nô nức tiếng cười. Chiếc trống thì lại nằm im ngắm nhìn những cô cậu học sinh thỏa sức vui đùa. Nhưng trong tâm trí mỗi học sinh, thì không ai lại không quý chiếc trống trường, một chiếc trống thân thuộc và luôn gắn bó trong suốt những tháng ngày học tại trường.
2) Thân bài:
* Tả khái quát về cái trống:
- Trống thường được làm bằng chất liệu gì?
- Hình thù của trống ra sao?
- Trống dùng để làm gì trong trường học?
* Tả từng bộ phận:
- Thân trống được cấu tạo như thế nào?
- Hình dáng kích thước ra sao?
- Trống gồm những thân gỗ được ghép lại theo cách thức nào?
- Thân trống được thắt đai bằng những sợi mây chắc chắn ra sao?
- Thân trống được quét lớp sơn màu gì, còn mới hay đã phai màu?
- Mặt trống: Được làm bằng loại da gì? Được đính với thân trống ra sao? Ở giữa hai mặt trống có vẽ hình gì?
* Cảm xúc của em về cái trống.
- Báo hiệu giờ vào học
- Báo hiệu giờ ra chơi
- Tiếng trống khai giảng năm học mới
- Tiếng trống bế giảng năm học
3) Kết bài: Nêu những nhận xét về giá trị của cái trống ở trong trường học.
Em rất yêu quý chiếc trống trường của em, nó luôn là một "thành viên" không thể thiếu của nhà trường và của mỗi học sinh khi cắp sách đến trường.
