Cách kể sáng tạo: Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện

a) Mở bài:

Giới thiệu tên câu chuyện “Thanh âm của gió” và tên tác giả câu chuyện Vân Thành Lê.
Giới thiệu về bản thân là một nhân vật trong câu chuyện: Bống (chú ý xưng “tôi” hoặc "em", "mình" khi kể chuyện)

b) Thân bài: Đóng vai “Bống” kể lại nội dung câu chuyện “Thanh âm của gió”

Mỗi ngày đều đi chăn trâu cùng anh trai và các bạn
Vì cỏ gần suối sẽ tươi tốt và ngon hơn, nên ngày nào cũng đi qua suối, men theo đó lên đồi, lên núi
Bên suối là một đồng cỏ rộng lớn có rất nhiều gió, lúc nào cũng có gió thổi lồng lộng
Tôi thường cùng mọi người nhặt những viên đá đẹp dưới đáy suối khi trâu đã ăn no nê
Tôi phát hiện ra khi bịt tai lại rồi mở ra liên tiếp sẽ nghe những âm thanh kì lạ của gió
Tôi chia sẻ trò chơi mà mình phát hiện được cho anh trai và Điệp, Văn, Thành
Cả nhóm cùng chơi trò chơi mới say sưa, đến khi trời gần tối, được Văn nhắc nhở qua âm thanh gió kêu đói thì mới nhận ra cần phải về nhà

c) Kết bài: Kể lại kết thúc của câu chuyện

Tối đó, tôi và anh trai kể cho bố mẹ nghe về trò chơi mà mình phát hiện ra chiều nay
Bố mẹ tỏ ra rất thích thú, bố còn bảo sáng mai sẽ chơi thử xem gió nói điều gì

Cách kể sáng tạo: Sáng tạo thêm chi tiết

(HS không bắt buộc phải sáng tạo ở tất cả các sự việc, mà chỉ cần chọn ra một đến hai sự việc yêu thích để sáng tạo thêm chi tiết)

a) Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện và tên tác giả của câu chuyện đó (câu chuyện Thanh âm của gió , tác giả Vũ Thành Lê)

b) Thân bài: Kể lại các sự việc trong câu chuyện “Thanh âm của gió”, trong đó có sáng tạo thêm các chi tiết hay:

- Sự việc 1: Một nhóm bạn nhỏ thường cùng nhau đi chăn trâu, và thường đi qua suối mỗi ngày. Vì cỏ ở ven bờ suối sẽ tươi tốt và ngon hơn.

Gợi ý chi tiết sáng tạo:

Các bạn trò chuyện về một chủ đề nào đó trên đường đưa trâu đến bãi cỏ (bộ phim hoạt hình vừa xem, món bánh ngọt, chuyến đi chơi ngày mai…)
Các anh chị lớn bế em Bống ngồi lên lưng trâu, rồi chia nhau dắt trâu qua suối cho an toàn
- Sự việc 2: Cạnh bờ suối là một đồng cỏ rộng lớn, gió thổi lồng lộng, các bạn nhỏ sẽ ngồi chơi ở đồng cỏ này và nhặt đá dưới lòng suối sau khi cho trâu ăn no

Gợi ý chi tiết sáng tạo:

Miêu tả khung cảnh các bạn nhỏ đuổi bắt , nô đùa với nhau trên cánh đồng
Miêu tả chi tiết bãi cỏ, khóm hoa dại, đàn bướm, đàn chim bay trên bầu trời của cánh đồng cỏ
- Sự việc 3: Bống phát hiện ra việc khi úp mở hai tay lên tai liên tiếp sẽ nghe được âm thanh của gió và chia sẻ với mọi người

Gợi ý chi tiết sáng tạo:

Miêu tả diễn biến quá trình Bống phát hiện ra cách nghe thanh âm của gióDo vô tình áp tay lên tai để không phải nghe thấy tiếng các anh chị trêu mình
Do cố tình áp tay lên tai khi chơi trốn tìm với các anh chị

- Sự việc 4: Nhóm bạn nhỏ vui vẻ chơi đùa với trò chơi mới mà em Bống chia sẻ, mãi khi trời muộn mới nhớ ra thời gian cần về nhà

Gợi ý chi tiết sáng tạo:

Các bạn chia sẻ trò chơi này với một nhóm bạn trẻ chăn trâu khác
Các bạn thử lấy tay che tai của nhau để xem có nghe thấy âm thanh nào mới lạ không
- Sự việc 5: Bống và anh trai chia sẻ trò chơi mới với bố mẹ trong bữa cơm và được bố hào hứng hưởng ứng

Gợi ý chi tiết sáng tạo:

Sáng hôm sau, bố dậy sớm, đứng trên sân thử chơi trò chơi mà Bống chia sẻ
Chiều hôm sau, bố đi làm đồng về sớm, lội qua suối để đến bãi cỏ hai anh em Bống chăn trâu, cùng mọi người chơi trò chơi

c) Kết bài: Nêu cảm nhận, suy nghĩ của em về câu chuyện “Thanh âm của gió”

Cách kể sáng tạo: Sáng tạo kết thúc mới cho câu chuyện

(HS có thể kết hợp với các cách sáng tạo khác ở Mẫu 2, Mẫu 3, không bắt buộc chỉ sử dụng cách kể nào)

a) Mở bài: Giới thiệu câu chuyện mà em muốn kể sáng tạo: Thanh âm của gió

b) Thân bài: Kể lại các sự việc trong câu chuyện Thanh âm của gió theo trinh tự thích hợp:

Các bạn nhỏ thường cùng nhau đi chăn trâu dọc theo con đường ven suối
Sau khi trâu ăn no cỏ, các bạn tự do vui chơi cùng nhau trên cánh đồng cỏ
Bống phát hiện trò chơi lắng nghe âm thanh của gió bằng cách bịt tai bằng hai tay và đóng lại, mở ra liên tiếp
Bống chia sẻ trò chơi với các bạn và được mọi người hưởng ứng
Trò chơi mới khiến cả nhóm bạn mê mẩn, thích thú đến quên mất thời gian
Khi trời sắp tối, nhóm bạn sực nhớ ra và kéo nhau về nhà
Trong bữa cơm tối, anh em Bống kể cho bố mẹ nghe về trò chơi lúc chiều

c) Kết bài: Sáng tạo thêm kết thúc mới cho câu chuyện:

Sau bữa cơm, bố mẹ ra sân nhà hóng gió, hẹn hôm sau sẽ thử chơi trò chơi của Bống
Ngày hôm sau, anh em Bống chia sẻ trò chơi mới của mình cho các bạn nhỏ khác trong làng, để tất cả đều được lắng nghe tiếng gió

* Mở bài
- Giới thiệu tên câu chuyện mà em muốn kể: Em thích nhất câu chuyện "Thanh âm của gió” của tác giả Văn Thành Lê.

* Thân bài
- Giới thiệu các nhân vật và khung cảnh nơi diễn ra câu chuyện: Bống, Điệp, Văn và Thành cùng đi chăn trâu ở một đồng cỏ rộng ven bờ suối. Nước suối trong vắt, nắng chiếu lấp lánh, đồng cỏ mênh mông, gió thổi mát rượi.
- Kể lại diễn biến câu chuyện, kết hợp chi tiết sáng tạo: Bống nghe thấy tiếng gió khi vô tình úp hai bàn tay lên tại nên bèn rủ các bạn làm theo. Mỗi bạn nghe được một âm thanh khác nhau nhưng tất cả đều cho rằng gió đang xin được kết bạn cùng. Cả nhóm quyết định kết nạp thêm "người bạn” gió vào nhóm chăn trâu.
- Kể lại kết thúc của câu chuyện: Về nhà, Bống kể lại với bố về trải nghiệm trên đồng cỏ. Bố khen các em thông minh và nhất định sẽ thử lắng nghe thanh âm của gió.

* Kết bài:
- Nêu cảm nhận, suy nghĩ của em: Em cảm thấy các bạn nhỏ rất dễ thương, hồn nhiên và may mắn khi có những trải nghiệm đẹp trong kí ức tuổi thơ.

Kể theo ngôi thứ nhất (xưng “em”)

Mở bài

Giới thiệu câu chuyện mà em được trải nghiệm cùng các bạn: Thanh âm của gió.

Nêu cảm xúc đầu tiên: vừa tò mò, vừa háo hức muốn khám phá.

Thân bài

Nhân vật: Em cùng các bạn Bống, Điệp, Văn, Thành đi chăn trâu ngoài bãi cỏ ven suối.

Cảnh vật: Suối trong veo, bãi cỏ xanh mướt, trời trong xanh, gió thổi vi vu.

Diễn biến chính:

Bống thử nghe tiếng gió bằng hai bàn tay úp vào tai.

Mỗi bạn nghe một âm thanh riêng: như tiếng sáo, tiếng hát, tiếng trò chuyện, tiếng gọi bạn.

Em cũng nghe thấy tiếng gió như đang thì thầm kể chuyện cổ tích.

Cả nhóm quyết định kết bạn với gió, coi gió như một thành viên mới.

Kết bài

Nhấn mạnh kỉ niệm ấy thật đáng nhớ.

Bày tỏ suy nghĩ: Tự nhiên thật kì diệu, chỉ cần lắng nghe ta sẽ thấy bao điều thú vị.

Kể sáng tạo kết thúc mở

Mở bài

Giới thiệu câu chuyện Thanh âm của gió mà em rất yêu thích.

Dẫn dắt bằng hình ảnh cánh đồng chiều hè rì rào trong gió.

Thân bài

Nhân vật: Bống, Điệp, Văn, Thành.

Khung cảnh: Đồng cỏ xanh, hoa dại, suối róc rách, mây trắng bồng bềnh.

Diễn biến:

Bống phát hiện cách nghe tiếng gió.

Các bạn thử và nghe được những âm thanh khác nhau.

Cả nhóm vui mừng vì coi như gió đang kết bạn.

Sáng tạo: Khi ra về, các bạn hẹn nhau hôm sau sẽ quay lại đồng cỏ để “nghe gió hát tiếp”.

Kết bài

Mở rộng suy nghĩ: Biết đâu một ngày nào đó, gió sẽ kể cho các em nghe một bí mật lớn hơn.

Cảm xúc: Câu chuyện để lại trong em niềm tin vào vẻ đẹp giản dị của thiên nhiên.

Kể theo tưởng tượng (gió tự xưng)

Mở bài

Giới thiệu bằng ngôi kể của gió: “Tôi là gió, một ngày nọ tôi gặp nhóm bạn nhỏ đáng yêu.”

Thân bài

Gió kể:

Bống và các bạn ra đồng cỏ chăn trâu.

Bống úp tay vào tai, nghe thấy tiếng của tôi.

Tôi gửi cho mỗi bạn một âm thanh riêng để thử lòng.

Thấy các bạn thích thú, tôi vui và nhận lời làm bạn.

Cảnh vật qua lời gió: trời trong, nắng vàng, hương cỏ thoang thoảng.

Kết bài

Gió tâm sự: “Từ hôm ấy, tôi có thêm những người bạn nhỏ, và tôi sẽ mãi thổi bản nhạc vui cho tuổi thơ của các em.”

Kể kết hợp hiện thực và mơ mộng

Mở bài

Giới thiệu: Trong những câu chuyện tuổi thơ, em nhớ nhất Thanh âm của gió.

Gợi mở: Câu chuyện như một giấc mơ giữa đồng xanh.

Thân bài

Nhân vật: Nhóm bạn nhỏ Bống, Điệp, Văn, Thành.

Bối cảnh: Buổi trưa hè, bãi cỏ lộng gió, suối reo.

Diễn biến:

Bống phát hiện trò úp tay vào tai nghe gió.

Mỗi người nghe thấy âm thanh khác: nhạc cụ, lời ru, tiếng trò chuyện.

Em tưởng tượng như gió mang đến kho báu âm nhạc vô hình.
Cả nhóm cười vang, quyết định cùng gió lập thành “ban nhạc đồng quê”.

Kết bài

Cảm nghĩ: Tuổi thơ đẹp vì biết mơ mộng.

Bài học: Hãy biết lắng nghe thiên nhiên để thêm yêu cuộc sống.

Kể gắn với bài học cuộc sống

Mở bài

Giới thiệu câu chuyện Thanh âm của gió.

Dẫn dắt: Đây không chỉ là một kỉ niệm đẹp mà còn là bài học quý.

Thân bài

Nhân vật và khung cảnh: Bống, Điệp, Văn, Thành – đồng cỏ ven suối, trời nắng nhẹ, gió thổi lồng lộng.

Diễn biến:

Bống phát hiện tiếng gió khi úp tay vào tai.

Các bạn lần lượt thử, nghe thấy âm thanh riêng biệt.

Tất cả đều coi gió như một người bạn thân thiết.

Sáng tạo: Khi về nhà, Bống chia sẻ với bố. Bố dặn: “Lắng nghe thiên nhiên cũng là cách để sống vui, sống an lành.”

Kết bài

Cảm xúc: Em học được rằng tình bạn có thể đến từ những điều giản dị nhất.

Liên hệ: Chúng ta nên biết trân trọng vẻ đẹp tự nhiên quanh mình.